• الصفحة الرئيسية
• عن
• الدخول
• التسجيل
• مجلات أخرى
• البحث
• الحالي
• الأرشيف

الصفحة الرئيسية > مجلد 29, عدد 1 (2021)

مجلد 29, عدد 1 (2021)

جدول المحتويات

غلاف المجلة التربوية والنفسية IUG Journal

غلاف المجلة

هيئة تحرير المجلة التربوية والنفسية IUG Journal

PDF

فاعلية اختلاف نمط الابحار (القائمة، الخطي) في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس في العلوم في ضوء التعليم المبرمج. اسامة محمد الدلالعة

PDF

فاعلية استراتيجية تقوم على التكامل بين شكل البيت الدائري ونموذج كورنيل في تنمية تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط لمقرر الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهن نحوها أمل سعيد القحطاني

PDF

فاعلية توظيف تطبيق البلاكبورد للمتعلم على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعامل مع بعض المستحدثات التكنولوجية ومستوى الرضا نحو التعلم لدى الطالبات الجامعيات أمل علي الموزان

PDF

فاعلية برنامج مقترح قائم على الفيديو التدفقي في تنظيم البيانات بقواعد البيانات لدى طلبة جامعة الأزهر بفلسطين أكرم محمد أبو حمام

PDF

درجة توافر متطلبات تطوير مكونات رأس المال الفكري في الجامعات الفلسطينية منور عدنان نجم, آمال نبيل قشطة

PDF

فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك (دراسة حالة) روان عبدالله الزنيدي

PDF

الأنماط القيادية لمديري المدارس في المدارس الحكومية الثانوية وأثرها على سلوك المعلمين ومن وجهة نظرهم بثينه الياس عويس

PDF

معوقات استخدام مهارات التفكير المنتج في تعلم اللغة العربية لدى متدربات الكلية التقنية للبنات بخميس مشيط في المملكة العربية السعودية ريحانة مسفر القحطاني

PDF

تقويم كتب العلوم والحياة الفلسطينة للمرحلة الأساسية العليا (5-8) في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين ربا السيد أبوكميل, محمد سليمان أبوشقير, عطا حسن درويش

PDF

فاعلية القيادة التشاركية في تحسين أداء المدرسة المبني على معايير المدرسة الفلسطينية الفاعلة صوفيا سعيد ريماوي

PDF

تقديرات معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الكرك لدرجة امتلاكهم لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء متغيري التخصص وعدد سنوات الخدمة عبدالله عزام الجراح, لينا محمد المعايطة

PDF

أثر توظيف منحى STEM في تدريس العلوم لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة عفيف نواف رفاع ابوثنتين

PDF

تصميم منصة تعليمية (Edmodo) لتدريس مادة اللغة العربية وقياس أثرها في التحصيل الدراسي وفي تنمية مهارات التفكير المحورية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن فاطمة عبد الكريم وهبة, عبد المهدي علي الجراح

PDF

الطّرق والأساليب المستخدمة في تدريس القرآن الكريم لدى معلّمي الصّفوف الأوّليّة بالمملكة العربية السعودية ثابت بن سعيد آل كحلان, إدريس بن عليّ مطريّ

PDF

وجهة الضبط وعلاقتها باحتمالية الانتحار لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة جدة وفاء عبد الله الشهري, مجدة السيد الكشكي

PDF

أثر نموذج تدريسي مقترح في ضوء نظرية أوزبل في تنمية التحصيل الرياضي والاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي إبراهيم بن الحسين خليل, عبد الحميد بن عيسى, مفرح بن مسعود المالكي, محمد بن عبد الله النذير

PDF

أثر تدريس وحدة مطورة من كتاب الجغرافيا في ضوء الآيات القرآنية في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي سكينة محمود بني ملحم, منصور أبو زينة, ابراهيم القاعود

PDF

إمكانية تطبيق إدارة المخاطر في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين اسماء سليمان العبدالرحمن, علي محمد جبران

PDF

المعاني والقيم في ممارسات أعضاء هيئة التدريس في تقدير العلامات الجامعية في جامعة النجاح الوطنية في فلسطين. اجتياد عبد الرزاق أبو ثابت, يوسف محمد السوالمة

PDF

أثر استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم المستند إلى أبحاث الدماغ في تنمية الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي هند هاشم جاد الله, صالح محمد الرواضية

PDF

التطرف الفكري من وجهة نظر طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز وسبل التغلب عليه عيسى خلف الدوسري, احمد حسن حراحشه

PDF

القدرة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية بالحياة الهانئة لدى طلبة الجامعة الأردنية عبد الرحمن علي شطناوي, مريم عواد الزيادات

PDF

القدرة التنبؤية لكفاءة التَّمْثيل المعرفيِّ ولاستراتيجيَّات التعلم بعملية مُعالجة المعلومات لدى طلبة جامعة اليرموك ختام عقلة الرجوب, نصر يوسف المقابلة

PDF

Digitalization and its Effect on Improving Sixth Grade Student’s English Language Listening Comprehension Skill in Mafraq Educational Directorate Ala'a Odtallah Al-khaza'aleh

PDF (English)

The Most and the Least Enhanced Speaking Skill ( Fluency, Accuracy of Grammar, and Accuracy of Vocabulary) by a Web 2.0 -Enhanced Project-Based Learning Instructional Program of the Jordanian EFL Female Eleventh Grade Students `Anwar Solaiman Migdadi

PDF (English)

Factors Affecting Reading Comprehension Skill of Secondary School Students at Marka Directorate of Education in Jordan from the Perspective of Teachers ISAM YOUSEF HIJAZIN

PDF (English)

The Effect of Kahoot on Developing EFL Saudi Students' Vocabulary Acquisition, Reading Comprehension, and their Attitudes towards such a Strategy Malek Hussein Al Shra’ah

PDF

GRADUATE STUDENTS’ ATTITUDES AND PERCEPTIONS TOWARDS MOBILE LEARNING AT KING KHALID UNIVERSITY (SAUDI ARABIA) Hamed Ali Al-Shahrani

PDF

Science Teachers’ Employment of Alternative Assessments for Gauging Students’ Learning Ali Khaled Bawaneh, Ahmed Boudjema Moumene

PDF (English)