دور التمرينات البدنية في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين في لواء الجيزة

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى دور التمرينات البدنية في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين حيث كانت العينة تمثل جميع أفراد المجتمع وهم خمسون معلما ومعلمة تربية رياضية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن دور التربية البدنية في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في لواء الجيزة قد تم تقييمه من وجهة نظر المعلمين بدرجة مرتفعة جدا حيث أن التمرينات البدنية تساعد على التحلي بالروح الرياضية وتقبل الفوز والخسارة، كما تعلم الطلبة الانضباط والالتزام بالقوانين، وأيضا بينت الدراسة أن هناك توافق في وجهة نظر كل من الذكور والإناث كما أشارت أيضا النتائج إلى أنه على اختلاف خبرات أفراد العينة يجدون جميعا أن للتدريبات البدنية دورا كبيرا في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في لواء الجيزة. وقدمت الدراسة عددا من التوصيات أبرزها: ضرورة الاهتمام بدروس التربية الرياضية من خلال زيادة عدد الحصص وزيادة الأنشطة الطلابية الممارسة من قبلهم، وتضمين المنهاج موضوعات تتعلق بالنشاط الرياضي وعلاقته باللياقة البدنية لإلقاء الضوء على أهمية هذه الموضوعات وضرورة قيام اللجان المختصة بوزارة التربية والتعليم بتفعيل قسم الأنشطة لزيادة النشاطات التي يمارسها الطلاب في كافة الألعاب الرياضية المختلفة، وقد أجريت دراسات أخرى مشابهة لتقصي أثر ممارسة الرياضة على الصحة الجسمية، وعمل نشرات توعوية عن العنف لبيان الآثار السلبية الناتجة عن العنف للحد من مظاهر العنف لدى الطلبة. ولتفعيل دور الإذاعة المدرسية في بيان مخاطر العنف وأهمية ممارسة النشاطات الرياضية المختلفة.