مستوى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد في مهارات الكتابة الأساسية وعلاقته بالاتجاه نحو دراسة اللغة العربية
الملخص
هدف البحث الحالي الكشف عن مستوى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد في مهارات الكتابة الأساسية وعلاقته بالاتجاه نحو دراسة اللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد وأدوات البحث، والتي تمثلت في: قائمة بالمهارات الأساسية للكتابة، اختبار المهارات الأساسية للكتابة في ضوء تلك القائمة، مقياس الاتجاه نحو دراسة اللغة العربية، ثم التأكد من ثبات وصدق تلك الأدوات، ثم اختيار مجموعة البحث من طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد عام 1438/1439ه، وكان عددها (30) طالبًا، ثم تطبيق اختبار الكتابة ومقياس الاتجاه نحو دراسة اللغة العربية على عينة البحث، ثم التحليل الإحصائي وتفسير النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات. وقد توصلت النتائج إلى: انخفاض مستوى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد في مهارات الكتابة الأساسية، كما أظهرت انخفاض اتجاه طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد نحو دراسة اللغة العربية، كما أظهرت وجود علاقة ارتباطية بين مستوى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد في مهارات الكتابة الأساسية واتجاههم نحو دراسة اللغة العربية.
الكلمات المفتاحية
طلاب اللغة العربية- مهارات الكتابة الأساسية- الاتجاه نحو دراسة اللغة العربية- جامعة الملك خالد
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.