دور الجامعة في الحث على المشاركة في العمل التطوعي: دراسة ميدانية مطبقة على طالبات جامعة شقراء

الملخص

استهدفت الدراسة التعرف على دور الجامعة في الحث على المشاركة في العمل التطوعي من وجهة نظر طالبات جامعة شقراء، من خلال دراسة دور كلٍ من عضو هيئة التدريس، والمقررات الدراسية، والأنشطة الجامعية، ودور الهيئة الإدارية والأنظمة بالجامعة في هذا المجال، ومعرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابات أفراد العينة نحو درجة محاور الدراسة تعزى إلى المتغيرات الشخصية. وتم استخدام المنهج المسحي الوصفي. وتم تطبيق الدراسة على عينة من طالبات جامعة شقراء قوامها (317)، وتم جمع البيانات بواسطة استبانة تم إخضاعها لمقاييس الصدق والثبات. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة، أهمها أن دور الجامعة في الحث على المشاركة في العمل التطوعي كان بدرجة متوسطة من وجهة نظر العينة للمحاور الأربعة: عضو هيئة التدريس (3.26)، والمقررات الدراسية (3.39)، والأنشطة الجامعية (3.01)، والهيئة الإدارية والأنظمة بالجامعة (2.92). كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة فيما يتعلق بمحاور الدراسة تعزى إلى العمر لصالح الفئة العمرية أقل من (20) سنة.