فاعلية منصة إلكترونية قائمة على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي في تصميم المحتوى عبر أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني ورفع مستوى الانجاز لدى طالبات الدبلوم العالي في التعلم الإلكتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
الملخص
هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية منصة الكترونية قائمة على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي في تصميم المحتوى عبر أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني ورفع مستوى الإنجاز لدى طالبات الدبلوم العالي في التعلم الإلكتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وبلغت عينة البحث 10 طالبات ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج شبه التجريبي وتمثلت أدوات القياس في قائمة بمؤشرات عمق المعرفة واختبار معرفي ومهاري واستبانة قياس مستوى الإنجاز وقد أظهرت نتائج البحث فاعلية المنصة الإلكترونية القائمة على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق معرفيا" ومهاريا" في تصميم المحتوى عبر أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني لدى طالبات الدبلوم العالي في التعلم الإلكتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالإضافة الى فاعلية المنصة الإلكترونية القائمة على نموذج عمق المعرفة في رفع مستوى الانجاز لدى طالبات الدبلوم العالي في التعلم الإلكتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن.
الكلمات المفتاحية
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.