درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال الحكومية في محافظة المفرق للقيادة التحويلية من وجهة نظر المربيات
الملخص
هدفت هذه الدراسة التـعرف إلى درجة ممارسة مديـرات ريـاض الأطفـال الحكومية في محافظة المفرق للقـيـادة التحـويلية من وجهة نظر المربيات, واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي, وتكوَّن مجتمع الدراسة من جميع مربيات ريـاض الأطفـال الحكومية التابعة لمديـرية التربية والتـعليم للواء البادية الشمالية الغربية, ولمديـرية التربية والتـعليم للواء البادية الشمالية الشرقـية, ولمديـرية التربية والتـعليم للواء قصبة المفرق والبالغ عددهن (269) مربية, وتكونت عينة الدراسة من (131) مربية (معلمة رياض أطفال) جرى اختيـارهنَّ بطريقة عشوائية بسيطة, وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديـرات ريـاض الأطفـال الحكومية في محافظة المفرق للقـيـادة التحـويلية من وجهة نظر المربيات جاءت بدرجة كلية متوسطة, وأظهرت النتائج أيضاً عدم جود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط إجابات أفراد العينة على درجة ممارسة مديـرات ريـاض الأطفـال للقـيـادة التحـويلية تـعزى لمتغيـري المؤهل العلمي وعدد سنوات الخدمة, وأوصت الدراسة بأن تتشارك مديـرات ريـاض الأطفـال مع المربيات في صيـاغة الرؤية المستقبلية, أن تدعم المديرات الأفكار الإبداعية للمربيات وأن يتم السعي نحو جعل هذه الأفكار واقعاً ملموساً يتم تطبيقه على أرض الواقع في ريـاض الأطفـال.
الكلمات المفتاحية
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.