معالجة القضية الفلسطينية في السينما الروائية المصرية من وجهة نظر طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية (دراسة ميدانية)
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة سمات وملامح معالجة الأفلام السينمائية المصرية للقضية الفلسطينية وقياس دور هذه الأفلام في تشكيل اتجاهات وسلوك طلبة الأعلام في الجامعات الفلسطينية نحو القضية. تتناول الدراسة معالجة الفيلم الروائي واستثماره في القضية الفلسطينية، وإبراز دور السينما المصرية في توثيق الأحداث التي مر بها الصراع العربي الإسرائيلي.
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمسح الإعلامي وكانت أداة الدراسة هي الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات من مصادرها الأولية والثانوية، وتكونت عينة الدراسة الحالية من 148 طالبا من طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية، وكان أسلوب اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة "العمدية"؟
خلصت الدراسة: إن اهتمام طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية بمشاهدة الأفلام الروائية المصرية التي تتناول القضية الفلسطينية كان بدرجة قبول متوسطة، وأكثر دوافع طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية لمشاهدة الأفلام محل الدراسة هي أنها تحفزهم لقراءة المزيد عن القضية الفلسطينية، وكان بدرجة قبول مرتفعة. وأما تأثير الأفلام الروائية المصرية التي تعرض القضية الفلسطينية في اتجاهات وسلوك طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية بين درجة قبول مرتفعة ومتوسطة.
يوصي الباحثان أساتذة الإعلام في الجامعات الفلسطينية على تضمين مساحة أوسع للمواد الفيلمية التي تتناول القضية الفلسطينية في المساقات الدراسية؛ لتعزيز دوافع الطلبة في معرفة المزيد عن القضية الفلسطينية وما يتعرض له الشعب الفلسطيني من معاناة، كما يوصيان منتجي الأفلام الروائية أن يأخذوا بعين الاعتبار أهمية رفع الأفلام الروائية التي تتناول القضية الفلسطينية عبر شبكة الانترنت لزيادة انتشارها ورفع عدد المشاهدين.
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمسح الإعلامي وكانت أداة الدراسة هي الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات من مصادرها الأولية والثانوية، وتكونت عينة الدراسة الحالية من 148 طالبا من طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية، وكان أسلوب اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة "العمدية"؟
خلصت الدراسة: إن اهتمام طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية بمشاهدة الأفلام الروائية المصرية التي تتناول القضية الفلسطينية كان بدرجة قبول متوسطة، وأكثر دوافع طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية لمشاهدة الأفلام محل الدراسة هي أنها تحفزهم لقراءة المزيد عن القضية الفلسطينية، وكان بدرجة قبول مرتفعة. وأما تأثير الأفلام الروائية المصرية التي تعرض القضية الفلسطينية في اتجاهات وسلوك طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية بين درجة قبول مرتفعة ومتوسطة.
يوصي الباحثان أساتذة الإعلام في الجامعات الفلسطينية على تضمين مساحة أوسع للمواد الفيلمية التي تتناول القضية الفلسطينية في المساقات الدراسية؛ لتعزيز دوافع الطلبة في معرفة المزيد عن القضية الفلسطينية وما يتعرض له الشعب الفلسطيني من معاناة، كما يوصيان منتجي الأفلام الروائية أن يأخذوا بعين الاعتبار أهمية رفع الأفلام الروائية التي تتناول القضية الفلسطينية عبر شبكة الانترنت لزيادة انتشارها ورفع عدد المشاهدين.
الكلمات المفتاحية
القضية الفلسطينية، السينما المصرية، طلبة الإعلام، الجامعات الفلسطينية.
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.