Abu Shqeer, Mohammed S.

• مجلد 32, عدد 1 (2024) - المقالات
  فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير (ISTE) في تنمية مهارات البرمجة ثلاثية الأبعاد لدى معلمي التكنولوجيا بغزة
  الملخص  PDF