الشهاب, هيام محمد, طالبة دكتورآة - قسم علم النفس الإرشادي والتربوي- كلية التربية - جامعة اليرموك - الأردن, الأردن

• مجلد 25, عدد 4 (2017) - المقالات
  أثر توظيف استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تعلم المفاهيم، وانتقال أثر التعلم، وتوجهات هدف الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
  الملخص  PDF