تفاصيل المؤلف

الرويلي, فايز بن قبيل, شركة الاتصالات السعودية, المملكة العربية السعودية

  • مجلد 28, عدد 1 (2020) - المقالات
    أثر استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمملكة العربية السعودية
    الملخص  PDF