مهيدات, رزان محمد, جامعة اليرموك, الأردن

• مجلد 24, عدد 3 (2016) - المقالات
  فاعلية التعلم المدمج القائم على المدخل التاريخي في تحسين فهم الطلبة لطبيعة العلم، وتعديل التصورات البديلة في بيئات تدريس الكيمياء
  الملخص  PDF (English)