تحليل الحاجات اللغوية لمتعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها لأغراض دينية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل الحاجات اللغوية لمتعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها لأغراض دينية، في معهد الكافي -عينة البحث-، وتحديد المواقف التواصلية التي تتطلب منهن استخدام اللغة العربية. منهج الدراسة وإجراءاتها: اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة أداةً رئيسة لجمع البيانات وتحليلها، وكانت عينة الدراسة التي طبقت عليها الأداة تتمثل في جميع أفراد مجتمع الدراسة، وهنَّ متعلمات اللغة العربية غير الناطقات بها لأغراض دينية في معهد الكافي بمدينة الرياض، والبالغ عددهنَّ (33) طالبة، واستعانت الباحثة ببرنامج (SPSS) في تحليل البيانات، ثم كانت النتائج. أهم نتائج الدراسة: من أهم النتائج التي خرجت بها الباحثة أن الحاجات اللغوية لمتعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها لأغراض دينية -عينة الدراسة-قد بلغت (13) حاجة لغوية، كان من أبرزها:
1. فهم معاني القرآن الكريم لتدبر آياته.
2. فهم الأفكار العامة من السور والآيات القرآنية.
3. فهم معاني المفردات المستعملة في الدعوة والإرشاد عند سماعها.