درجة فاعلية التطوع الإلكتروني لدى طلبة الجامعات الفلسطينية وسبل تطويرها "الجامعة الإسلامية دراسة حالة"

الملخص

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة فاعلية التطوع الإلكتروني لدى طلبة الجامعات الفلسطينية وسبل تطويرها، والتعرف إلى علاقتها بمتغيرات الدراسة (الجنس والمعدل التراكمي، والتخصص)،  ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج المختلط (الكمي والنوعي) لملاءمته لغرض الدراسة.، اعتمدت الاستبانة كأداة أساسية للدراسة والتي تكونت من (30) فقرة موزعة على مجالين، كما تم استخدام المقابلة، وتكونت عينة الدراسة من(225) طالباً وطالبة، واستخدم الباحثان برنامج التحليل الاحصائي SPSS  لتحليل البيانات، وتوصلت الدراسة إلى أهم النتائج:

1. 1.    أن درجة فاعلية التطوع الإلكتروني لدى طلبة الجامعة الإسلامية جاءت متوسطة وبوزن نسبي (61.47%).
2. 2.   لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 £α) بين استجابات المبحوثين في درجة فاعلية التطوع الإلكتروني لدى طلبة الجامعة الإسلامية في متغيري المعدل التراكمي والتخصص، بينما توجد فروق في متغير الجنس للدرجة الكلية ومجال التطوع الإلكتروني الاجتماعي لصالح الطالبات.
3. 3.   تقديم مجموعة من السبل المقترحة لتطوير درجة فاعلية التطوع الإلكتروني لدى طلبة الجامعات الفلسطينية.

التوصيات:

وفي ضوء النتائج قدم الباحثان التوصيات التالية:

- توجيه الطلبة إلى تقديم دروس مجانية في مجال محو الأمية والتعليم المدرسي.

- تشجيع الطلبة على استثمار صفحاتهم الإلكترونية لوضع تقارير وأبحاث ليتداولها الطلبة.