تطوير وحدة الفقه الإسلامي في ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية وأثرها في تنمية المفاهيم الفقهية لطلبة الصف السابع الأساس
الملخص
هدفت الدراسة إلى تطوير وحدة الفقه الإسلامي المقررة على طلبة الصف السابع الأساس بفلسطين في ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية، وقياس أثر الوحدات المطورة على تحصيل المفاهيم الفقهية ، وبلغت عينة الدراسة (78)ىطالبة من طالبات الصف السابع، ولأجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي، وقد تمثلت أدوات الدراسة بقائمة بمؤشرات مقاصد الشريعة الإسلامية واختباري مفاهيم فقهية، وبعد تطبيق التجربة تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات المجموعة الضابطة ومتوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الفقهية لصالح طالبات المجموعة التجريبية، وتبين أن الوحدات المطورة لها أثر كبير جداً في تنمية المفاهيم الفقهية لطالبات الصف السابع الأساس. كما أوصت الدراسة بضرورة أن يقوم مخططو المناهج التعليمية بتحسين المقررات الدراسية من خلال ربطها بمقاصد الشريعة الإسلامية.
الكلمات المفتاحية
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.