اتجاهات معلمي الموهوبين نحو طلبتهم في مدارس ومراكز الطلبة الموهوبين في إقليم وسط الأردن في ضوء بعض المتغيرات
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مستوى اتجاهات معلمي الموهوبين نحو طلبتهم في ضوء بعض المتغيرات (الجنس، التخصص، الخبرة). وقد تكونت عينة الدراسة من(90) معلماً من مديريتي قصبة مادبا والسلط، وتم تطوير مقياس لاتجاهات معلمي الموهوبين نحو طلبتهم تكون من 27 فقرة، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اتجاهات معلمي الموهوبين في الأردن نحو طلبتهم كان مرتفعاً، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسط اتجاهات المعلمين تبعا لأي من المتغيرات (جنس المعلم، وتخصصه، وخبرته التدريسية).
الكلمات المفتاحية
الاتجاهات نحو الطلبة، معلمو الطلبة الموهوبين.
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.