التربية الإعلامية ودورها في تعزيز الهوية الوطنية لدى طلبة الجامعة الأردنية
الملخص
هدفت الدراسة الحالية التعرف على دور التربية الإعلامية في تعزيز الهوية الوطنية لدى طلبة الجامعة الأردنية، ومعرفة معوقات تفعيلها، تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة حيث تم تقسيمها إلى ستة مجالات. وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من ((300 طالب وطالبة، و(100) من أعضاء هيئة تدريس في الجامعة الأردنية، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وأظهرت النتائج أن دور التربية الإعلامية في تعزيز الهوية الوطنية لدى طلبة الجامعة الأردنية بدرجة متوسطة، وكما جاءت معوقات تفعيل دور التربية الإعلامية جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت الدراسة وجود علاقة إيجابية بين دور التربية الإعلامية في تعزيز الهوية الوطنية و معوقات تفعيل دور التربية الإعلامية، كما أظهرت النتائج إلى وجود فروق تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وكذلك وجود فروق تبعاً للوظيفة ولصالح أعضاء هيئة التدريس، وأوصت الدراسة: بضرورة تفعيل دور الطالبات الجامعة الأردنية بمناقشة القضايا التي تهم الواقع الوطني، و زيادة الدعم المادي والمعنوي المقدم للأعلام التربوي في الجامعة الأردنية.
الكلمات المفتاحية
النص الكامل:
PDF
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.