تفاصيل المؤلف

عمر عساف, محمود محمد, التربية والتعليم

  • مجلد 25, عدد 4 (2017) - المقالات
    أثــر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة
    الملخص  PDF