درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

يوسف بدر ناصر

الملخص


هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف الى درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في الكويت من المنظور الخاص بالمشرفين التربويين، وقد قام الباحث ببناء استبانة مكونة من (24) فقرة لقياس درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية ، وقام بتوزيعها على (16) مشرفاً تربوياً من مشرفي معلمي الدراسات العملية، وكشفت النتائج أن درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من منظور المشرفين التربويين وأنه لا توجد فروق في وجهات نظر المشرفين التربويين حول درجة توافر أدوات تقويم أداء معلمي الدراسات العملية المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية تعزى لسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة باطلاع مشرفي الدراسات العملية على استراتيجيات تقويم عملية عالمية.

الكلمات المفتاحية


أدوات تقويم الأداء، المشرفين التربويين، نظرية الشبكة الإدارية، الدراسات العملية، المرحلة المتوسطة

النص الكامل:

PDF


Creative Commons License
هذا العمل مرخص حسب Creative Commons Attribution 4.0 International License.